Репетитор геометрии, учитель по геометрии в Нижнем Новгороде | EduVdom

Геометрия порождает трудности у многих школьников, хотя собственно эта дисциплина вырабатывает у ребят пространственное и логическое мышление. Весьма значителен индивидуальный подход в обучении, а так же умение преподавателя понять, как думает данный конкретный ученик и как подсобить ему разобраться в трудном предмете. Именно поэтому Вам нужен стоящий репетитор по геометрии.

Мы предлагаем индивидуальные онлайн-занятия и очные занятия с репетиторами для прохождения курса геометрии.

Вы можете начать заниматься прямо сейчас! Тел.: 247-47-55 - школьный репетитор по геометрии.

Каждый ученик располагает определенным уровнем знаний. Школьную программу постигают не все дети, так как у них разнообразная быстрота восприятия информации. Кто-то незамедлительно постигает математику, а кому-то нужны дополнительные толкования. Наш репетитор по геометрии поможет школьнику осмыслить данный предмет. Учителя способны компетентно и ясно разъяснить ребятам подобную сложную дисциплину и обучить его разрешать любые задачи.

Для чего необходимы дополнительные занятия?

Образованный репетитор умеет разыскивать индивидуальные методы для подачи материала. Компетентный преподаватель установит особенности ребенка и составит для него план уже после первого занятия. У наших репетиторов многолетний опыт работы и хорошая квалификация.

В наше время, уровень образования в школах не лучший. Преподаватели делают акцент на успеваемость всего класса, а не одного конкретного ученика. Для того чтобы ребенок приобрел достаточное количество познаний по геометрии, каковые могут позднее сгодиться при поступлении в вуз, необходимо нанимать репетитора.

В наши дни многие люди подрабатывают репетиторством, от студентов до профессоров. Выбирая педагога для школьника, важно помнить, что образованный человек не всегда может доступно и внятно объяснить ученику геометрию. Если ребенок просто отстал по нескольким темам, подойдет молодой преподаватель, который поможет наверстать упущенное.

Когда ученик серьезно отстал и в принципе не знает геометрию, лучше нанимать репетитора с 10-15-летним опытом. У нас работают только образованные педагоги, после занятий, с которыми ваш ребенок будет быстро и верно решать любые задачи и знать нужные теоремы. Наши сотрудники смогут разыскать подход к любому ученику. Они способны заинтересовать и мотивировать как младших, так и старших школьников.

Репетитор по геометрии, впрочем, как и репетитор по любой другой науке - это, прежде всего, индивидуальный подход к ученику. То, что изучать геометрию с репетитором намного результативнее , чем делать это в школьном классе или учебной аудитории на общих основаниях с прочими учениками и студентами, безусловно очевидно и обосновано многими методистами и педагогами.

В отличие от обучения «на потоке», репетитор, геометрия его специальность или математика, остановится на малопонятных местах, растолкует вопрос другими словами и с другой стороны так, чтобы его ученик всенепременно осознал и выучил материал. Так как в общеобразовательной школе подобный подход почти исключен, а постичь предмет необходимо, остается одно решение - нанять репетитора по геометрии. Нижний Новгород – интеллектуальная столица нашего региона, и найти здесь грамотного репетитора не составляет труда. Педагог по геометрии, если, конечно, он профессионал, практикует индивидуальный подход в обучении, который заключается не только в том, чтобы заниматься с учеником один на один. Репетитор по геометрии подбирает персонально для каждого ученика методику обучения, учитывая особенности работы его памяти, заинтересованности, мотивации, а так же недочеты в познаниях и особенности труда школьного учителя. При подготовке ученика к ЕГЭ репетитор по геометрии должен учитывать и постоянно меняющиеся требования к сдаче экзамена. Только при выполнении всех этих условий можно быть убежденным в том, что ЕГЭ или вступительный экзамен будет сдан, познания будут «подтянуты» и финансы не будут выброшены на ветер.

В чем проблемы низкого уровня знаний учеников по геометрии

Наверняка многие родители обращали внимание на тот факт, что школьники лучше знают алгебру, чем геометрию. Такая тенденция наблюдается на протяжении многих лет и пока улучшений не намечается. В результате подходя вплотную к ГИА или ЕГЭ, родители начинают паниковать и нанимают репетитора по геометрии.

Очень часто репетитор по математике выявляет не столько пробелы в знаниях, а вообще их полное отсутствие. Даже если попробовать протестировать школьника, имеющего высокие оценки по всем предметам, то геометрию он все равно будет знать намного хуже. При работе со старшеклассниками часто обнаруживаются проблемы с теорией и неспособностью применять на практике хоть какие-то знания. А о теоремах, которые в школе не преподаются, и вовсе лучше помолчать. Порой школьники не знают базовых свойств биссектрис, медиан и высот. Репетитор по геометрии поможет решить массу проблем и устранит серьезные недочеты в знании предмета. Если пытаться освоить программу самостоятельно или с помощью своего школьного учителя, то не стоит ждать от ребенка хороших результатов. Школьный учебник по геометрии – плохой помощник. Он оказывается абсолютно бессильным перед сложными, содержательными задачами ЕГЭ и ГИА.

Вопрос плохого знания геометрии достаточно сложен. Если попытаться найти корни проблемы, то можно утонуть в анализе влияний методико-математического плана и индивидуального усвоения материала учениками. Поэтому стоит остановиться только на двух основных моментах – дидактическом и временном.

Репетитор, чья специализация подготовка к ГИА по математике, к ЕГЭ и другим экзаменам, знает, насколько разнообразными по своему содержанию могут быть геометрические задачи по каждой отдельной теме. Существует множество ситуаций, в которых необходимо работать с особенностями математических объектов, не описанных в учебниках. Научиться решать такие задачи можно только на практике, где учитель учит видеть все возможные взаимосвязи между разными элементами рисунка. Школьная программа не может научить ориентироваться в этом многообразии, у школьного преподавателя попросту не хватит времени объяснять каждому ребенку столь глубокие связи.

Всего несколько лет назад у репетиторов не было столько дидактических пособий, сколько есть у современных учителей. Сегодня можно собрать в свою копилку целую коллекцию содержательных, интересных задач по всем темам. Материала очень много, его нужно постоянно перерабатывать и отбирать, но использовать в практической работе с ребенком удается не весь набор.

Репетитор для школьника должен успеть рассказать решение хотя бы нескольких задач на окружность, вписанную в треугольник.  Дело в том, что в школьной программе на это уделяется максимум два урока и ребенок не успевает за это время вникнуть в столь сложную тему. А ведь это достаточно интересный материал, в котором много интересных задач.

В школе ученикам не дают время на изучение темы. Вместо того, чтобы не спеша разбираться в расположении геометрических объектов, детей каждую неделю переключают на новые, более сложные темы. Проблемы, связанные с непониманием информации накапливаются снежным комом и в итоге выявляются на экзаменах.

Репетиторство по математике не способно полностью решить все проблемы, так как дополнительное время на изучение всего материала требуется много, а взять его не откуда. Кроме того, родители сами сильно ограничивают репетитора, выделяя на его занятия всего пару часов в неделю.

Геометрия является довольно требовательной наукой к логике ее изложения, поэтому большинство проблем связана с непониманием ребенком механизмов логических обоснований и методов решения задач. Репетитор по геометрии должен научить своего ученика объяснять и доказывать абсолютно все. А чтобы это получилось, необходимо создать идеальные условия для работы. Под идеальными условиями следует понимать такой режим занятий, при котором ученик и учитель могут потратить сколько угодно времени, пока не будет достигнут результат.

Еще одна причина полного непонимания школьниками геометрии – это отсутствие полноценного экзамена по данному предмету. Раньше в учебной программе экзамен по геометрии был обязательным, поэтому люди старшего поколения показывали более хорошие знания, чем нынешние школьники. Преподаватели выделяли достаточно времени на теорию, на доказательство теорем и регулярно решали задачи. Дети получали бесценный опыт. Сегодня ситуация кардинально другая. Экзамен стал смешанным, а преподаватель занят обучением детей совершенно в иной стези.

Репетитор по геометрии старается выжать из курса подготовки максимум, но если ребенок пришел к нему слишком поздно, а режим занятий оставляет желать лучшего, то результат может оказаться весьма плачевным. Готовиться к экзаменам следует как можно раньше.