Самые распространенные мифы о дистанционном обучении

В наш век информации люди считают, что без образования жить трудно. Сегодня иметь высшее образование не только престижно и выгодно, но и очень модно. Получая образование, вы идете в ногу со временем.

Система образования совершенствуется вместе с развитием технологий. Следовательно, в XXI веке совершенно логично появление новой формы обучения – онлайн репетиторства. Благодаря дистанционному образованию можно решить сразу три основные проблемы:

- проблема расстояний;

- проблема денег;

- проблема времени.

Люди, которые не разу не прибегли к услугам онлайн репетиторов, специально распространяют мифы и небылицы о данной форме обучения.

Миф №1. Учиться онлайн это то же самое, что учиться на заочном отделении. Вы не правы. Заочное обучение и дистанционное – две совершенно разные вещи. Под дистанционным обучение понимается обмен информацией между учителем и учеником, контроль усвоения информации, а также возможность общения людей, находящихся в разных уголках страны. Если человек учиться на заочном отделении института, то ему приходиться раз во полгода в течение месяца слушать лекции, а затем сдавать экзамены. Дистанционное обучение осуществляется на дому по индивидуально разработанному графику.

Миф №2. Учиться дистанционно могут только опытные пользователи ПК. Чтобы смотреть на репетитора в онлайн режиме не нужно иметь специальные навыки, вам достаточно начальных знаний работы с ПК: включение-выключение компьютера; умение работать с интернетом; учение работать с Microsoft Office.

Миф №3. Качество знаний, получаемых в режиме онлайн, ниже, чем те, что дает репетитор при личном общении. В данном вопросе все зависит только от ученика! Каждый обучаемый должен самостоятельно изучать необходимую литературу, делать домашние задания и решать контрольные работы. В обоих случаях вы самостоятельно выбираете график работы, при котором сможете максимально получить необходимое количество знаний. Репетитор онлайн и очный преподаватель не могут заставить насильно учить предмет, если у ученика нет мотивации и стимула.

Миф №4. При дистанционном обучении преподаватель и ученик мало контактируют друг с другом. Выбирая онлайн обучение, ученик общается со своим учителем при помощи чата, электронной почты, виртуальной доски или посредством программы Skype. Репетитор может смотреть онлайн полную картину всех ваших неудач и успехов, он может отслеживать каждый ваш шаг в дистанционном классе и вовремя даст подсказку, как исправить ошибки. У вас есть возможность вовремя получить необходимую консультацию от высококвалифицированных преподавателей.

Миф №5. При обучении в дистанционной форме информация подается только в печатном виде. Новые информационные и телекоммуникационные технологии позволяют получать материалы не только с интернет-сайтов, но и вовремя личного общения с репетитором онлайн, что позволяет развивать как зрительную, так и слуховую память, слушать аудио-лекции, присутствовать на онлайн уроках, смотреть презентации. Все это многообразие помогает получить глубокие знания по всем темам предмета и повторно прослушать материал, который был плохо усвоен.

Миф №6. Репетитор через скайп не дает практических заданий. Это неправда. Репетитор присылает практические задания, которые необходимо выполнить к следующему занятию. Если при выполнении домашнего задания возникли какие-либо трудности, то можно обратиться к своему учителю посредством электронной почты, чата и других интернет-возможностей. К примеру, репетитор ГИА всегда должен находиться на связи с учеником, чтобы вовремя разъяснить не понятные моменты. Такие задания служат прекрасным аналогом практических занятий при очном обучении. В дистанционной среде можно найти много интересных заданий, которые вы можете самостоятельно прорешать и предоставить результат своему учителю.

Миф №7. При дистанционном обучении плохо разработан график занятий и совсем отсутствует дисциплина. В ответе за собственную дисциплину и свой график только учитель. Преподаватель составляет график занятий в зависимости от предпочтений ученика, его свободного времени, желания заниматься в определенные дни. У ученика также есть возможность выбирать место для занятий: берег реки летом, зеленая лужайка весной, теплая уютная комната дома в зимнее время. Регулярность занятий и индивидуальный подход обеспечивают оптимально комфортные условия для получения глубоких, качественных знаний. В данном случае учеба не будет мешать общественной и личной жизни.

Репетитор смотреть в онлайн режиме – один из лучших вариантов получения знаний в комфортных условиях по доступной цене в тандеме с высококвалифицированным специалистом из лучших учебных заведений страны.