Подготовка к ОГЭ (ГИА)-9 по математике

Успешная сдача ОГЭ (ГИА), переход в 10 класс по выбранному профилю (при необходимости).

Задачи курса

• Систематизировать знания, полученные в течение 9 лет;
• Уметь узнавать стандартные задачи в разнообразных формулировках;
• Уметь грамотно и ясно формулировать решения;
• Повторение и систематизация пройденного материала;
• Отработка тестовых заданий ОГЭ (ГИА). Репетиция экзамена.
   

Государственная итоговая аттестация (ГИА) или Основной государственный экзамен (ОГЭ) – основной обязательный вид экзамена в 9 классе средней школы в России, первое серьезное испытание в жизни школьника.

Подготовка к ГИА столь же важна для учащегося, как и подготовка к ЕГЭ. В случае хороших результатов школьник может рассчитывать на поступление в желаемое учреждение среднего профессионального образования и тем самым определить свое будущее.

Для того, чтобы школьники могли самостоятельно выбирать пути профессионального развития, мы разработали собственные программы курсов ГИА, отобрали лучших преподавателей, создали комфортные условия для обучения.

Все это в купе с регулярным посещением занятий – залог успешной сдачи экзамена.

Традиционно школьная подготовка по математике предполагает не только изучение материала в классе и закрепление его при выполнении домашних заданий, но и самостоятельную работу учащихся по освоению некоторых аспектов школьной программы, причем с течением времени наблюдается тенденция увеличения доли самостоятельной работы в общем объеме работы школьников. Отдельные аспекты материала школьной программы по математике 9 класса (некоторые методы решения задач) теперь рассматриваются лишь на внеклассных или факультативных занятиях, проведение которых не является обязательным, тогда как применение этих методов может существенно облегчить решение соответствующих задач, входящих в программу ОГЭ. Следовательно, эти аспекты программы учащиеся должны осваивать самостоятельно в ходе подготовки к ОГЭ. В качестве примеров можно привести решение алгебраических уравнений высоких степеней с применением теоремы Безу и схемы Горнера, построение графиков и использование свойств кусочно-заданных функций, вычисление площади треугольника по формуле Герона и другие.

В настоящее время подавляющее число обратившихся в наш центр школьников испытывают проблемы при решении геометрических задач ОГЭ, которые связаны с пробелами в знаниях школьного курса геометрии. Поэтому повторению и систематизации знаний по всем разделам геометрии, а также выработке навыков решения именно геометрических задач мы уделяем особое внимание.

Наряду с геометрией, в подготовке к которой испытывают трудности подавляющее большинство школьников, вызывает затруднения той или иной степени подготовка по различным темам алгебры. По нашим данным, имеет место распределение тем курса алгебры 9 класса по степени трудности их восприятия у школьников, которое представлено в следующей диаграмме.

Средний балл обучающихся в нашем центре в 2014 году составил 75,75 баллов, что значительно (в среднем более чем на 21 балл) превышает баллы по России.

97% процентов наших учеников оценили подготовку в центре Формуле образования как «отличную», а 98% поступили в желаемые ВУЗы.

Репетитор по математике через VideoTutor / Видео репетитор

Курс ОГЭ по математике

Подготовка к ОГЭ (ГИА)

В последние годы произошли существенные изменения в системе общего образования. Но для нас важнее остановиться на тех новшествах, которые затронули школьников. Одним из таких новшеств является итоговая аттестация 9-классников. Новая форма экзамена направлена на повышение объективности оценки результатов образования детей, что позволяет получить достоверные данные для управления качеством образования в стране.

Государственная итоговая аттестация с каждым годом вызывает все больше доверия у школьников. Но для того, чтобы эффективно пройти тестирование, необходимо иметь представление о требования экзамена, его структуре и особенностях. Даже те ученики, у которых отличные оценки по всем предметам, часто испытывают ряд трудностей, когда доходит дело до сдачи ОГЭ (ГИА). А ведь результаты итогового экзамена могут сильно повлиять на будущую судьбу.

Подготовка к ОГЭ (ГИА) заключается в интенсивной работе над предметом, который вызывает наибольшие трудности. Варианты заданий прошлых лет содержат задания, которые помогают школьникам понять, насколько высокий уровень знаний необходимо иметь.

В аттестационной работе от учеников требуется уметь решать сложные задачки, давать определения, знать формулировки, термины, проводить анализ и т.д.

Перед родителями стоит вопрос, когда необходимо начинать подготовку к ОГЭ (ГИА) и с чего в первую очередь начинать? Ответ прост, если ребенок испытывает сложности в таких науках, как математика или физика, то заниматься с репетитором нужно уже с 5-6 класса или с момента, когда наметились первые пробелы в знаниях и ребенок перестал усваивать программу. С чего начать? Наверняка, каждый репетитор задает себе этот вопрос, когда впервые видит нового ученика. Школьник запоминает первым делом то, что ему действительно интересно, поэтому для первых уроков следует выбирать простой, познавательный материал. В дальнейшем репетитор должен планировать свои занятия так, чтобы ребенок увлеченно работал, а не тянул время до конца урока. Подготовкой к ОГЭ (ГИА) необходимо заниматься долго и регулярно, иначе все усилия будут напрасны. За один год невозможно добиться высоких результатов.

В зависимости от ситуации репетитор должен использовать разные педагогические методы, которые помогут внести разнообразие в учебный процесс и позволят добиться поставленных целей. Репетиторы онлайн неразрывно связаны с применением в процессе обучения современных информационных технологий. Главное во всей этой деятельности, чтобы ребенок научился учиться и репетитор тут должен выступить в роли умелого организатора.

Если при обучении использовать компьютерные технологии, то эффективность усвоения материала повыситься в несколько раз, у ребенка активизируется мыслительная деятельность, будет вырабатываться культура умственного труда, что, в конечном счете, будет способствовать развитию способностей и желания к самостоятельному обучению.

Благодаря использованию компьютерных технологий при подготовке к ОГЭ (ГИА) у преподавателя есть возможность представлять учебную информацию в разных формах, инициируя процессы усвоения информации и приобретения навыков практической деятельность. Такой подход  позволяет ученику и учителю самостоятельно выбрать удобный темп работы и форму преподавания, которая позволит быстрее запоминать материал.

Сегодня на просторах интернета можно найти огромное количество интересных тестов, мультимедиа-уроков, презентаций, контрольных заданий и других материалов, которые при правильном использовании помогут хорошо подготовиться к сдаче ОГЭ (ГИА). Репетитор может не только использовать готовые методические материалы, но и изменять их в соответствии со своей программой, модифицировать и дополнять.

Также при подготовке к итоговой аттестации необходимо решать задачи из предварительных вариантов тестов и варианты за прошлый год. При подготовке к очередной теме педагог может подобрать для ученика ряд аналогичных задачек, которые чаще всего встречаются в ОГЭ (ГИА). Решение одинаковых задач позволяет выработать у ребенка определенный алгоритм и заставляет запомнить примерное решение и формулы.

Помимо учебных материалов многие репетиторы предлагают своим ученикам просмотреть их видео-лекции, в которых детально разбирается одна конкретная тема, и приводятся примеры решения типичных задач. Для подготовки к теоретическим вопросам следует хорошо выучить все определения и теоремы. В ОГЭ (ГИА) вопросы объединяют не только темы, пройденные за последний год, но и теорию за 5,6, 7, 8 класс. Подготовиться к сдаче за пару месяцев не получиться, так как охватить такой большой объем информации не сможет даже самый гениальный ребенок. Поэтому родители должны заранее позаботиться о качестве получаемых знаний ребенка. Если проблемы с предметом наблюдаются давно, то без репетитора не обойтись.